Corso di Lingua Inglese Intermedio

IL NOSTRO METODO PER IMPARARE L’INGLESE CON SUCCESSO

Il metodo utilizzato dall’Accademia si è sviluppato negli ultimi anni ed è chiamato Desuggestopedia.

Il successo di tale metodo è percepito dallo studente che all’inizio si approccia all’apprendimento con timore e paura di mettersi in ridicolo, ma grazie all’incontro con un coach bilingue in grado di creare un ambiente sereno ed armonico, lo studente viene motivato al fine di creare le condizioni necessarie e usare appieno le capacità mentali che la paura di fallire blocca.

La maggior parte dei metodi tradizionali “suggeriscono” che imparare sia difficile e faticoso e l’ambiente in cui avviene l’apprendimento rafforza questa impressione, infatti la tipica classe con banchi, cattedra e lavagna ci riporta con la memoria alla nostra infanzia, all’adolescenza e alle difficoltà incontrate. Al contrario il metodo che portiamo avanti con successo e popolarità dà una grande importanza nel fare sentire lo studente rilassato e felice, non si esercita alcuna pressione e non ci sono compiti a casa. Il luogo è un ambiente artistico, di design, con ampie finestre che offrono una vista incantevole sul paesaggio biellese, con divanetti e zona bar.

L’insegnante non assurge più il ruolo di docente, ma di formatore e coach, che oltre a provare passione e amore per il proprio lavoro, sa per certo che i suoi studenti miglioreranno giorno dopo giorno la conoscenza della lingua inglese, fino al giorno in cui saranno in grado di continuare da soli ad avventurarsi nel “paese delle meraviglie”.

Per i bambini le lezioni sono ludiche e stimolano la curiosità e la creatività, l’apprendimento della lingua inglese avviene in modo naturale poichè si mette al primo posto il piacere di imparare. Attraverso giochi, canzoni, favole, cartoni e libri per bambini il bambino non percepisce l’inglese come una materia da studiare, ma come un momento di gioco in cui divertirsi ed esprimersi in tutta libertà.

PROGRAMMA DEL CORSO D'INGLESE INTERMEDIO

Moduli Principali del Corso:

1) Funzioni linguistiche:

Grammar - review of simple present, simple past, future tenses,
present and past continous, present perfect, present perfect continous, passive, obligation
and permission, verbs + -ing/ verbs + -to, verb + preposition, adjective + preposition,
preposition + noun, articles, phrasal verbs, conditionals and if clauses, relative clauses,
countable and uncountable nouns, compound nouns, comparatives, conjunctions and
prepositions, indirect questions, reported speech.

Reading - verranno svolte costantemente le
letture abbinate al testo adottato con esercizio di pronuncia, di traduzione e di comprensione
attraverso materiale integrativo fornito dal docente durante il corso

Listening - verranno svolti costantemente gli esercizi di ascolto e comprensione abbinati ai temi grammaticali affrontati
attraverso materiale integrativo fornito dal docente.

Speaking - durante il corso la conversazione verterà su: introducing yourself and other people, talking about current events, social
expressions, travelling, requests, invitations and suggestions, apologies, excuses and thanks, opinions, agreeing and disagreeing, describing food, towns, people and events, formal/informal English, collocations, idioms and fixed expressions.

Writing - a formal/informal letter/email, sms, social network post, CV

2) Metodologia: Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo–
funzionale, così da permettere allo studente di sperimentare durante la lezione l’uso della
lingua straniera come reale strumento di comunicazione. Si propongono quindi: • attività di
ascolto • lettura, comprensione e traduzione di testi scritti • comunicazione e conversazione
orale • esercitazioni collettive dal libro di testo e da altro materiale fornito dal docente

3) Testi utilizzati: English grammar in use, Basic English, Cutting Edge, Market Leader,
Speak Up